A primeira, de Conhecimentos Gerais, de caráter classificatório e eliminatório, com 90 questões objetivas, visa propiciar a seleção inicial dos candidatos e, além de verificar o grau de compreensão dos conteúdos específicos do ensino médio, agregará ao processo avaliatório indicadores relativos às competências de leitura e interpretação crítica, objetividade, raciocínio lógico e maturidade nas relações multidisciplinares.
Já a segunda fase, de Conhecimentos Específicos, se caracterizará pela especificidade de cada eixo norteador, com 36 questões dissertativas e uma redação.
Todos os acertos da Prova de Conhecimentos Gerais terão o mesmo valor. A nota da primeira fase será atribuída na escala de 0 a 100. Dar-se-á continuidade à possibilidade de aproveitamento da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2009, conforme critérios semelhantes aos adotados nos anos anteriores.
Na segunda fase, todas as questões da Prova de Conhecimentos Específicos terão o mesmo valor, e a prova toda somará 72 pontos (escala 0-72). A prova de Redação somará 28 pontos (escala 0-28). A nota da segunda fase será a soma das pontuações obtidas nas duas provas (escala 0-100).
Será desclassificado o candidato que obtiver nota zero em qualquer uma das avaliações (Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Específicos e Redação). A nota final do candidato será a média aritmética das notas obtidas nas duas fases.
Os cursos que tiverem provas de habilidades, a serem aplicadas apenas aos candidatos convocados à segunda fase, terão essa nota convertida na escala 0-100. Nestes casos, a nota final do vestibular será obtida pela média aritmética simples das três notas.
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